Weitere logopädische Behandlungsbereiche für Kinder und Jugendliche
Neben Sprachentwicklung, Aussprache, Mehrsprachigkeit und Mundfunktion behandelt LogoBilingua weitere sprachliche, kommunikative und stimmliche Auffälligkeiten.
Da diese Anliegen sehr unterschiedlich sind, wird zunächst geprüft, ob das konkrete Thema zum Behandlungsspektrum und zur verfügbaren fachlichen Besetzung passt.
Sprach- und Kommunikationsförderung bei Autismus
Wir unterstützen Kinder im Autismus-Spektrum beim Aufbau und bei der Erweiterung ihrer sprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten.
Die Förderung orientiert sich am individuellen Entwicklungsstand, an alltagsrelevanten Kommunikationssituationen sowie an strukturierten und lerntheoretisch fundierten Förderprinzipien.
Mögliche Ziele sind:
kommunikative Absichten verständlich ausdrücken
Sprachverständnis erweitern
Wortschatz und Satzbildung aufbauen
funktionale Kommunikation im Alltag fördern
Übergänge und Kommunikationssituationen strukturieren
Eltern und Bezugspersonen einbeziehen
Selektiver Mutismus
Selektiver Mutismus beschreibt eine Situation, in der ein Kind in bestimmten sozialen Zusammenhängen nicht oder kaum spricht, obwohl es in vertrauten Situationen sprechen kann.
Die Behandlung ist bei LogoBilingua vorhanden und wird behutsam, schrittweise und ohne Sprechdruck gestaltet.
Mögliche Inhalte sind:
Aufbau von Sicherheit und Vertrauen
nonverbale und verbale Kommunikationsmöglichkeiten
schrittweise Erweiterung von Sprechsituationen
Zusammenarbeit mit Eltern
bei Bedarf Abstimmung mit Kita, Schule oder weiteren Fachstellen
alltagsbezogene Zielplanung
Eine fachübergreifende Begleitung kann je nach individueller Situation sinnvoll sein.
Verbale Entwicklungsdyspraxie
Bei einer verbalen Entwicklungsdyspraxie bestehen Schwierigkeiten bei der Planung und Koordination von Sprechbewegungen.
Mögliche Hinweise sind:
stark wechselnde Aussprachefehler
deutlich erschwerte Laut- und Silbenfolgen
sichtbares Suchen nach Sprechbewegungen
eingeschränkte Verständlichkeit
Unterschiede zwischen spontaner Sprache und nachgesprochenen Äußerungen
Die Diagnose und Abgrenzung zu anderen Aussprachestörungen erfordern eine differenzierte fachliche Einschätzung.
Die Behandlung wird individuell aufgebaut und kann intensive Wiederholungen, rhythmische Hilfen, Bewegungsplanung und schrittweisen Alltagstransfer umfassen.
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
Bei einer AVWS können Schwierigkeiten bei der Verarbeitung gehörter Informationen bestehen, obwohl das periphere Hören unauffällig sein kann.
Mögliche Beobachtungen sind:
Probleme, Sprache bei Hintergrundgeräuschen zu verstehen
Schwierigkeiten mit ähnlich klingenden Lauten
unsicheres Merken gehörter Informationen
häufiges Nachfragen
Probleme bei längeren mündlichen Anweisungen
Die Behandlung erfolgt nach Bedarf und auf Grundlage geeigneter Diagnostik.
Sprachbezogenes Lese-Sinn-Verständnis
Logopädische Unterstützung kann sinnvoll sein, wenn sprachliche Schwierigkeiten das Verstehen gelesener Inhalte beeinträchtigen.
Mögliche Themen sind:
Bedeutung von Wörtern und Sätzen erfassen
Zusammenhänge in Texten verstehen
Informationen ordnen und wiedergeben
Schlussfolgerungen aus Texten ziehen
sprachliche Anforderungen in Schule und Alltag bewältigen
Die Praxis stellt dies nicht als allgemeine Behandlung sämtlicher Lese-Rechtschreib-Störungen dar. Im Mittelpunkt stehen sprachliche Verarbeitungs- und Verständnisleistungen.
Kindliche Stimmstörungen
Auch Kinder können über längere Zeit heiser, gepresst oder stimmlich wenig belastbar sein.
Mögliche Hinweise sind:
anhaltende Heiserkeit
häufiges Räuspern
sehr lautes oder angestrengtes Sprechen
schnelle Stimmermüdung
eingeschränkte Stimmqualität
Vor Beginn einer Stimmtherapie ist eine ärztliche Abklärung wichtig.
Die Therapie kann kindgerecht an Atmung, Stimmgebrauch, Körperwahrnehmung und Alltagssituationen arbeiten.
Sprachtherapie bei Hörbeeinträchtigungen
Sprachtherapeutische Unterstützung bei Hörbeeinträchtigungen ist grundsätzlich möglich.
Bisher ist dies jedoch kein etablierter Erfahrungsschwerpunkt der Praxis.
Vor einer Terminplanung wird individuell geprüft:
welche Hördiagnostik vorliegt
welche sprachlichen Bereiche betroffen sind
welche weiteren Fachstellen beteiligt sind
ob die aktuelle personelle und fachliche Besetzung passend ist
Pädiatrische Ess-, Trink- und Schluckauffälligkeiten
Die Behandlung erfolgt nach Bedarf und kann innerhalb der Seite zu Mundfunktion und myofunktionellen Störungen vertieft werden.
Mögliche Themen sind:
Kauen
Nahrungsverarbeitung
Trinken
Schluckabläufe
Konsistenzen
alltagsbezogene Beratung der Eltern
Wie wir prüfen, ob eine Behandlung passt
Bei einer Anfrage betrachten wir zunächst:
Alter und Anliegen
vorhandene Diagnose oder Verordnung
bisherige Befunde
konkrete Ziele
zeitliche Verfügbarkeit
aktuelle fachliche und personelle Kapazität
Es werden keine Behandlungserfolge oder Annahmen ohne vorherige fachliche Prüfung versprochen.
FAQ
Behandelt LogoBilingua Kinder mit Autismus?
Ja, sprachliche und kommunikative Förderung ist möglich.
Wird selektiver Mutismus behandelt?
Ja. Die Behandlung wird schrittweise und ohne unnötigen Sprechdruck gestaltet.
Wird eine AVWS in der Praxis diagnostiziert?
Behandlung oder Unterstützung erfolgt nach Bedarf auf Grundlage geeigneter Diagnostik.
Behandelt die Praxis LRS?
Nicht pauschal als allgemeine LRS-Therapie. Möglich ist die Behandlung sprachlicher Grundlagen, beispielsweise des Lese-Sinn-Verständnisses.
Werden kindliche Stimmstörungen behandelt?
Ja. Vor Beginn ist eine geeignete ärztliche Abklärung erforderlich.
Kann jedes genannte Störungsbild jederzeit angenommen werden?
Nein. Die Aufnahme hängt von fachlicher Eignung, Verordnung, personeller Besetzung und Kapazität ab.
Ihr Anliegen ist nicht eindeutig einer Leistung zuzuordnen?
Schildern Sie uns über WhatsApp kurz, was Ihnen auffällt. Wir prüfen, ob und in welcher Form LogoBilingua die passende Anlaufstelle ist.